Projeto de trabalho com tics

PROJETO DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO

Tema:Produção de textos – Histórias em quadrinhos
Modalidade/ Nível de Ensino: Ensino Fundamental anos finais- 6º ao 9º ano
Componente: Língua Portuguesa

Dados da aula:

O que o aluno poderá aprender com estas aulas:
• Democratizar o uso dos recursos tecnológicos na disciplina de Língua Portuguesa;
• Despertar o gosto pela leitura e escrita através das Hqs;
• Utilizar os recursos dos editores de texto ( Word ) e de imagem ( Paint) para a criação de gibis virtuais como também do software de criação e edição de Hqs, o Hagaquê;
• Desenvolver o gosto pela leitura e produção de textos.

Duração das atividades: 6 aulas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:

• Pesquisar em jornais e revistas caricaturas, slogans, charges, logotipos e cartuns. Recortá-los e colar organizando um álbum com estes tipos de textos;
• Fazer um levantamento das revistas em quadrinhos e gibis encontrados na biblioteca de sua escola.

Estratégias e recursos da aula:

• Levar o aluno ao laboratório de informática e solicitar uma pesquisa sobre os cartunistas brasileiros;
• Apresentar em sala de aula o resultado da pesquisa;
• Produzir ilustrações em sala de aula;
• Fazer a leitura dos quadrinhos produzidos em sala de aula;
• Entregar os quadrinhos finais de uma narrativa de forma desorganizada para que os alunos organize-os numa sequência lógica;
• Elaborar um gibi virtual.

Recursos complementares:

• História em quadrinhos variados;
• Computadores com acesso a internet;
• Data show;
• Jornais, revistas;
• Programas de criação e edição de textos e imagens.

Avaliação: A avaliação será feita durante todo o processo de produção dos trabalhos, observando:
• A atuação dos alunos em todas as fases do projeto;
• A participação e interação nas produções realizadas;
• A desenvoltura na utilização dos recursos linguísticos e tecnológicos na temática da