projeto de supervisão escolar

SUMÁRIO

1 SUPERVISÃO ESCOLAR E TECNOLOGIA 3

2 O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR E SUA AÇÃO FRENTE ÀS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR 3

3 OBJETIVOS 5

4 METODOLOGIA 5

5 REFERÊNCIAS 6

ANEXOS 7

1 SUPERVISÃO ESCOLAR E TECNOLOGIAS

Na atualidade as mais variadas formas de tecnologias tomaram conta de todos, sem exceção, e, juntamente com toda essa gama de pessoas atingidas, estão os educadores que algumas vezes sofrem com a velocidade com que isso acontece, deixando-os confusos, pois necessitam de adaptação a essas tecnologias para que possam acompanhar as evoluções, absorvendo e retendo o que tem de bom para que assim possam repassar aos educandos de forma geral. Baseado neste pressuposto, este trabalho buscou analisar o papel do supervisor escolar e a contribuição que ele pode estar oferecendo ao corpo docente e discente em relação ao uso dos novos recursos tecnológicos, uma vez que estes subsídios estão presentes no dia-a-dia de professores e educandos em todos os contextos. Salienta ainda, a importância da supervisor escolar como um agente integrante e ao mesmo tempo, articulador no processo de construção coletiva. Sua ação deve estar alicerçada num paradigma reflexivo, para que se efetive um planejamento interativo e ao mesmo tempo flexível com toda comunidade escolar.

2 O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR E SUA AÇÃO FRENTE ÀS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR

No atual contexto da educação brasileira, cresce a importância do supervisor educacional, que representa uma das pessoas que procura direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em todo o processo educacional. Sabe-se que o Supervisor Escolar é um servidor especializado em manter a motivação do corpo docente, deve ser um idealista, definindo claramente que caminhos tomar, que papéis se propõe a desempenhar, buscando constantemente ser transformador, trabalhando em parceria, integrando a