PROJETO DE RESENHAS CRÍTICAS

PROJETO

Tema

Resenhas críticas – filmes

Objetivo

Levar os alunos a analisarem e produzirem resenhas críticas.

Desenvolvimento

1 – Busca de resenhas críticas de filmes na internet e leitura de algumas que sejam de interesse do aluno.
2 – Leitura e análise de resenhas críticas:
a) duas resenhas com pontos de vista diferentes do filme “Rio”;
b) resenha do filme “Assalto ao banco central”.
3 – Levantamento, em grupos, dos elementos presentes na resenha: sinopse do filme, informações diversas, aspectos positivos e negativos, etc.
4 – Assistir a um filme – se possível, escolhido pela turma.
5 – Levantar os elementos necessários para a escrita da resenha sobre o filme visto.
6 – Produzir a versão inicial da resenha – individualmente.
7 – Digitar a resenha no editor de texto. Em duplas, analisar o texto produzido, fazer as correções indicadas pelo próprio software e outras que a dupla julgue necessária. Gravar o material para correção pelo professor.
8 – Pesquisar na internet resenhas sobre o mesmo filme e compará-las com a produzida pelos alunos.
9 – Apresentação, pelos alunos, de um texto no qual comparem as suas produções com aquelas lidas na internet, destacando semelhanças e diferenças, bem como o que poderia ser melhorado.
10 – Correção e orientação, pelo professor, a partir das resenhas feitas pelos alunos e de suas reflexões realizadas nos itens 8 e 9.

Recursos

Serão necessários:
Recursos tecnológicos: pesquisas na internet, visita a sites e blogs com resenhas de filmes, editor de texto.
Xerox de resenha dos filmes “Rio” e “Assalto ao banco central”.
DVD do filme escolhido pela turma.
Aparelhos de televisão e DVD.
Lousa e giz, cadernos, folhas avulsas, lápis, borracha.

Avaliação

Os alunos serão avaliados no decorrer do projeto, através de sua participação, interação e colaboração.
Todas as atividades terão a mediação do professor e, se necessário, de alunos monitores que eventualmente encerem suas atividades e possam