Projeto de pesquisa

METODOLOGIA DA PESQUISA

Texto exclusivo para sala de aula. Gisélia Lima –Prof. da UNICAP- Recife

Pesquisa é a condição essencial do descobrir e do criar. É o processo que deve aparecer em todo trajeto educativo que é, na base de qualquer proposta emancipatória. A pesquisa tem a função ou papel de confrontar e dialogar com a realidade, utilizando o que se vê na teoria, de modo sistemático e eficaz, relacionando o saber existente e a mudança. Nesse sentido, o texto apresentado, mesmo sistematizado, não tem a pretensão de aprofundar e nem esgotar o assunto sobre a metodologia da pesquisa. É mais uma reflexão para que se compreenda o processo de pesquisa.

1. Pesquisa: considerações introdutórias

A pesquisa investiga o mundo que o homem vive e o próprio homem. Para esta atividade, o investigador recorre à observação e à reflexão que faz sobre os problemas que enfrenta, e a experiência passada e atual dos homens na solução destes problemas, a fim de munir-se dos instrumentos mais adequados à sua ação e intervir no seu mundo para construí-lo adequado à sua vida. Para se realizar uma pesquisa é preciso promover o confronto entre os dados, as evidências voltadas sobre determinado assunto e o conhecimento teórico acumulado a respeito dele.

1. Conceito de pesquisa

A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas através do emprego de processos científicos. Ela parte, pois, de uma dúvida ou problema e, com o uso do método científico, busca uma resposta ou solução. Os três elementos são imprescindíveis, uma vez que uma solução poderá ocorrer somente quando algum problema levantado tenha sido trabalhado com instrumentos científicos e procedimentos adequados. O relatório dos resultados é indispensável na pesquisa. método
Dúvida ou problema ------------------------------------------------------ pesquisa Científico

O interesse e a curiosidade do homem pelo saber levam-no a investigar a realidade