Projeto de pesquisa

FOCCA – FACULDADE DE OLINDA
CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO

Eli de Lima Botelho

Grau de aprovação na OAB

OLINDA
2014.1
FOCCA – FACULDADE DE OLINDA
CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO

Eli de Lima Botelho

Grau de aprovação na OAB

ORIENTADOR
Prof. Marcos Antonio Fonseca Calado, MSc.

OLINDA
2014.1
SUMÁRIO

1. PROBLEMATIZAÇÃO
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2. JUSTIFICATIVA

3. OBJETIVOS
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4. REFERENCIAL TEÓRICO
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5. METODOLOGIA
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REFERÊNCIAS
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APÊNDICES E ANEXOS
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1. PROBLEMATIZAÇÃO Diante dos altos índices de reprovação no exame de ordem na OAB, surge a preocupação de como motivar os alunos das universidades a se prepararem melhor em um curso de duração de cinco anos. De que forma podem ser encorajados a fazerem um curso de alto grau de comprometimento e obterem êxito no exame? Com base nisso, pode-se estabelecer as hipótese de pesquisa:
Qual a intenção do aluno quando se matricula num curso de direito, sabendo que terá um caminho árduo pela frente?
A faculdade escolhida tem um bom índice de aprovação no exame da OAB? Causando assim motivação nos alunos?
Ele sente que tem vocação pra exercer a profissão, ou simplesmente está cursando pra satisfazer sua família?
Como podem os professores da instituição ajudar nesse processo motivacional, aumentado o nível de aprovação. Com todos esses dados em mãos, podemos dizer que os alunos se sentem desencorajados pelo fato de não terem a certeza do curso escolhido e de não terem a vocação pra profissão ou concluindo também com ensino insatisfatório da universidade.

2. JUSTIFICATIVA

O ponto relevante dessa pesquisa é compreender, quais fatores que durante o curso de direito levam os concluintes a terem um baixo conteúdo de conhecimento e deixar um legado para os próximos estudantes, para terem um curso mais completo.
Vários fatores contribuíram pra tal resultado; o conjunto de