PROJETO DE MÍDIAS E TECNOLOGIAS

EE. DE MELO VIANA ESMERALDAS TURMAS 9, 1, 2, 3 e EJA A ideia da interdisciplinaridade foi norteada no Curso do Pacto que limitou a ao de todas as disciplinas quanto ao projeto das Mdias e das Tecnologias. Cada srie foi delimitada uma ao com o tema Fotografia. Primeiramente foi feito uma breve histria da fotografia, com aula expositiva/explicativa, com os alunos argumentando sobre seu conhecimento prvio do assunto. Na aula seguinte, o OLHAR FOTOGRFICO foi direcionado. As turmas do 9 ano fizeram colagem de diferentes categorias fotogrficas, como retrato, fotojornalismo, macrofotografia, microfotografia, fotografia publicitaria, etc. Os alunos demonstraram interesse e envolvimento com o tema, tendo um olhar diferenciado para as fotografias feitas pelas revistas e jornais. J no 1 ano do Ensino Mdio foi feita a contextualizao histrica que favoreceu a discusso da Selfie e do Autorretrato. O estrangeirismo do nome atrativo para as crianas, adolescentes e adultos por ter uma pronuncia simples e da forte influncia da lngua inglesa no Brasil. Os alunos foram levados a refletir sobre os cuidados de se produzir este tipo de fotografia no ambiente escolar. A atividade proposta para os alunos foi a realizao de uma fotografia produzida com base em outra. Uma releitura fotogrfica de uma imagem famosa. Faa sua prpria fotografia com o celular. No 2 ano foi falado a histria da fotografia analgica (o uso e a revelao dos filmes) e a fotografia digital (com a possibilidade de manipulao e armazenamento da imagem de formas variadas). Os alunos tiveram contato com fotografias tratadas/modificadas por programas de computador Photoshop e dos filtros dos aplicativos no celular. O questionamento foi sobre as imagens que recebemos dos meios de comunicao e das redes sociais que nem sempre so condizentes com a realidade. Alguns alunos assustaram com as imagens reais e as imagens modificadas. Finalizando com o 3 ano o contexto fotogrfico foi abordado e o estudo crtico das obras de Sebastio