Projeto de leitura

A Importância da Aprendizagem na Leitura e Escrita nas Séries do Ensino Fundamental

TEMA

Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita dos Alunos nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

Introdução

Todos nós, professores, já estamos conscientes de que no momento nosso principal desafio é o de garantir que todos os alunos aprendem a ler e a escrever com proficiência, isto é tornem se leitores e escritores capazes de expressar se por escrito, de compreender o que lêem, de usufruir da cultura da leitura da qual tem direito e fazem parte.
Se reconhecermos o papel da leitura na constituição do sujeito, no potencial de ampliação de sua dimensão psíquica, social e profissional, podemos afirmar sem sombra de duvida, que a escola há de ser o lugar privilegiado para desenvolver em toda sua comunidade - alunos, professores, pais e funcionários – uma cultura em que a prática da leitura se torne o principal instrumento de acesso para a construção de saberes.
É preciso abandonar a idéia deque o aluno que lê errado, é um “ignorante” da língua. O aprendizado da leitura se faz pelo contato intimo e freqüente com textos escritos e não com regras decoradas ou exercícios de preenchimentos de lacunas.
Ao trabalharmos a leitura em sala de aula precisamos ver se o texto é coerente se traz idéias originais; Ofende algum principio ético? È preconceituoso? Reproduz idéias intolerantes? È crítico e /ou Criativo? Demonstra senso estético comunica sentimentos? Desperta emoções?
Isso é Ler!
Dar voz ao aluno reconhecer seu direito à palavra despertá-lo para leitura
Não se forma bons leitores oferecendo materiais de leitura empobrecidos justamente no momento em que as crianças são iniciadas no mundo da escrita. As pessoas aprendem a gostar de ler quando de alguma