projeto de leitura

PROJETO FÁBULAS
Tema: Construindo fábulas
Justificativa:
Como é maravilhoso trabalhar com fábulas!
Mas o que está por trás de cada fábula? Que valores? Que mensagem há para a sua vida?
Através de uma atividade com fábulas, você pode despertar nos alunos o hábito da leitura e da escrita, da criação e da produção.
Objetivos:
• Favorecer o desenvolvimento criativo dos alunos, através de diferentes expressões, tais como: desenhos, músicas, produções de textos e dramatizações
• Proporcionar um trabalho integrado com as diferentes recursos
• Conhecer as fábulas que são mais comentadas em cada local
• Refletir com os alunos os valores que são transmitidos através das fábulas
Metodologia:

PARTE II – ENTREVISTA COM O GESTOR RESPONSÁVEL

De acordo com o gestor o PPP do colégio é elaborado a partir de um diagnostico da situação escola nos âmbitos físico, pedagógico e funcionários. Na elaboração do PPP tem a participação dos educadores em a equipe de gestão escolar.
A função do gestor é coordenar todo o processo. Os educadores participam da construção do PPP de forma ativa em reuniões e grupos de estudos. Se tratando de um novo educador nos de imediato apresentamos a ele as normas de funcionamento da escola e os pontos cruciais do nosso PPP.
Na minha concepção é de suma importância o educador participar e conhecer o PPP da escola, pois ele precisa tomar conhecimento dos objetivos, metas e ações da escola, além de contribuir de forma pessoal e coletivamente com a formação do aluno. Por isso, é importante o professor conhecer e participar da construção do PPP.

PARTE III – CONCLUSÕES DO GRUPO

Este trabalho nos possibilitou compreender a importância do PPP nos espaços escolares, pois sua ausência de um P.P.P. impossibilita o desenvolvimento Educacional de toda e qualquer escola. É claro que a escola caminha sem ele.
O político juntamente com o pedagógico é visto como um processo contínuo de reflexão e discussão dos