Projeto de leitura
“Quem mal lê, mal ouve, mal fala, mal vê.”
Monteiro Lobato
IDENTIFICAÇÃO
PÚBLICO ALVO: alunos do 5º ano do Ensino fundamental I
DURAÇÃO DO PROJETO: aproximadamente 5 meses
JUSTIFICATIVA:
O envolvimento maior no mundo da leitura e da escrita, conscientização de que problemas como dificuldades de expressão e interpretação, falta de informação, escassez de vocabulário, ausência do hábito de ler, criar e escrever.
Através do tema central com a paz eu leio e aprendo buscamos nos comprometer profundamente pois indivíduos pacíficos irradiam paz, levam a paz e têm paz.
É preciso acordar o nosso aluno, pois como educadores percebemos no dia-a-dia que há muitos destes que não lê, não critica, não argumenta e não se preocupa com este fato acentua a dificuldade de conquistar seu espaço no mundo globalizado em que se vive.Desenvolver o referido projeto será com certeza um trabalho prazeroso, pois a semente para o ato de ler está sendo plantada. Cabe a nós educadores, incentivar os alunos no processo de interação e o repeito mutuo.
OBJETIVOS:
GERAL;
√ Desenvolver uma prática pedagógica que motive os alunos ao hábito de leitura,buscando como prática social e elemento indispensável para a estrutura do pensamento autônomo e crítico no sentido de construção do saber.
ESPECÍFICOS;
√ Despertar interesse prazeroso pela leitura;
√ Provocar o gosto pela diversidade textual;
√ Viabilizar ambiente agradável e acolhedor;
√ Ler com fluência os diversos textos das modalidades textuais ,cujo o tema central versa sobre a PAZ.
METODOLOGIA:
1º momento
Reuniões para avaliar o ensino dos gêneros textuais, e discutir o Projeto com a coordenação.Posterior ajuste propor o trabalho aos alunos.
2º momento
Apresentação do Projeto Pedagógico para os estudantes do 5º. Questionando o que eles esperam aprender com essa temática??? Anotar em um quadro geral e fixar em local visível.
Explicar a função das modalidades textuais em