Projeto de ensino: literatura/leminski

PROJETO: Leminski em sala de aula.

Justificativa
O presente projeto visa através da inserção de poesia em sala de aula, pretende-se aumentar o contato e o gosto pela leitura e até mesmo a produção de poemas, por jovens de ensino fundamental.

Objetivos
Estimular o gosto pela leitura;
Desenvolver a competência leitora;
Desenvolver a sensibilidade estética, a imaginação, a criatividade e o senso crítico;
Estabelecer relações entre o lido / vivido e ou conhecido (conhecimento de mundo);
Conhecer a diferença entre sentido literal e figurado;
Perceber a particularidade da palavra poética;

Metodologia a) O Professor e os Alunos:
A proposta de ensino se baseia na construção do conhecimento em Língua Portuguesa, em que o professor é o mediador, um orientador do processo de ensino-aprendizagem. Sendo assim, os mais diversos métodos de ensino (procedimentos de ensino-aprendizagem individualizantes, procedimentos de ensino-aprendizagem socializantes e procedimentos de ensino-aprendizagem socioindividualizantes) serão utilizados na elaboração das aulas, procurando atender às necessidades do grupo, sem abandonar o aspecto da formação individual.
O Projeto será aplicado para alunos do 6ª série / 7º ano do ensino Fundamental em escolas publica da rede estadual.

b) Materiais e Equipamentos 1. Cópias de poemas extraídos do livro “Melhores Poemas Paulo Leminski”, encontrados em versão on-line na internet. 2. Utilização de recursos áudio visuais e tecnológicos (laboratório de informática).

c) Procedimentos
Serão abordados conteúdos como: a biografia do autor para que os alunos possam entender o contexto social de sua obra; sentido literal e sentido figurado (denotativo e conotativo); Forma literária; Interpretação, “Eu” lírico, “Sujeito” poético; a avaliação será feita através da produção de poemas pelos alunos, onde deveram demonstrar os conteúdos mínimos necessários para a produção de poemas.

Desenvolvimento:
1ª