Projeto de coro juvenil

1. INTRODUÇÃO

O Coro é o mais antigo entre os grandes agentes sonoros coletivos. Antigos documentos do Egito e Mesopotâmia revelam-nos a existência de uma prática coral ligada aos cultos religiosos e às danças sagradas. O termo Chóros possui um sentido bastante amplo e com o decorrer da história passou por diversos significados. Em sua origem grega, Chóros, representava um conjunto de aspectos que, somados, iam ao encontro do ideal do antigo drama grego de Ésquilo, Sófocles, e Eurípedes. O conjunto consistia em Poesia, Canto e Dança. O Cristianismo antigo o adotou com outros sentidos, passando para o termo latino Chorus que significava O GRUPO DA COMUNIDADE QUE CANTA.

Proporcionar a esses jovens e crianças uma oportunidade de se tornarem parte da sociedade, é conceber ou partilhar habilidades através de um compromisso educacional que não seja efêmero, ou seja, o objetivo maior deve sempre ser alcançado. O período, a metodologia, os profissionais envolvidos, o investimento em um projeto que tem como alvo, educandos carentes de cultura em meio a outras carências, deve peregrinar com o compromisso de transforma-los em “verdadeiros cidadãos”.

2. OBJETIVO

O objetivo principal é construir um repertório com arranjos desenvolvidos e adaptados a partir de músicas de seu cotidiano possibilitando a ideia de um canto orfeônico, onde o numero de cantores tenha a expressão de um só corpo cantando com afinação. O inusitado vem na nova condição, onde a ideia é inserir alguns instrumentos de percussão como efeitos, ou seja, não existirão instrumentos melódicos ou harmônicos, somente vozes e percussão com ênfase maior no canto. A suavidade de alguns instrumentos de efeito percussivo promoverá andamento e beleza, essenciais para o desenvolvimento do repertório. Desenvolver nesses alunos, moradores da comunidade, o prazer de serem livres para construírem novas esperanças através de suas vozes.

3. METODOLOGIA

A metodologia deve