PROJETO coordenação motora

PROJETO: COORDENAÇÃO MOTORA FINA

TÍTULO: EU E MINHAS MÃOS

JUSTIFICATIVA: A coordenação motora da criança é estimulada desde cedo, mesmo que involuntariamente, ou seja mesmo que os pais não tenham esta consciência. Através de movimentos com as mãozinhas para pegar objetos, depois os primeiros passinhos, o rastejar no tapete, tudo isso engloba o desenvolvimento da coordenação motora.
Já em fase pré-escolar a coordenação é “treinada” em atividades especificas para a idade, como exercícios motores de desenhos, simbolos, etc.

OBJETIVO GERAL: Estimular as crianças a desenvolverem com maior precisão as atividades de coordenação motora fina.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Desenvolver a coordenação motora em atividades que envolvam utilização de movimentos finos de pressão, encaixe e recorte;
- Identificar pontos de referências no espaço, representando pequenos percursos e trajetos;
- Interessar-se por escrever ainda que não de forma convencional;
- Expressar suas necessidades, desejos e sentimentos com a fala clara e organizada;
- Experimentar e explorar diferentes objetos e materiais para expressar sua criatividade e fantasia na construção de trabalhos artísticos.

CONTEÚDOS:
-Coordenação motora fina e ampla (CORPO E MOVIMENTO)
-Equilíbrio (CORPO E MOVIMENTO)
-Movimento (CORPO E MOVIMENTO)
-Noções de espaço ( MATEMÁTICA)
-Contado com leitura e escrita ( LINGUAGEM)
-Fazer artístico (ARTES VISUAIS)
-Elementos constituintes da linguagem visual(ponto, linha, forma, volume, cor)( ARTES VISUAIS)

METODOLOGIA:
- Atividades de recorte e colagem;
- Atividades de ligar pontilhados;
- Atividades de pintura com tinta em pequenos espaços;
- Pintar caminhos;
-

AVALIAÇÃO:
- Explora e utiliza alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar, modelar e etc...
- Respeita e cuida dos trabalhos produzidos individualmente ou em grupo;
- Expressa seus desejos, necessidades, ideias, opiniões, dúvidas e sentimentos;
- Respeita as regras de boa convivência;
- Apresenta noção de