projecto

1. Introdução
São vários os psicólogos que se dedicaram ao estudo do desenvolvimento Humano de entre eles citados Sigmund Freud , Adler, Erikson , Jean Piaget e outros, sendo que por noção de psicologia a psicologia do desenvolvimento é a área da psicologia que se dedica ao estudo das mudanças qualitativas e quantitativas desde a sua concepção ate a morte .
Assim sendo neste trabalho irei debruçar a especial analise ou visão de Jean Piaget que em uma das suas teorias tentou entender e explicar como a experiencia Humana se desenvolve, partindo do principio de que “o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas acções mutuais entre o individuo” (Coll Gillieron . 1987).
Expirada nessas escrituras irei explicar de forma detalhada e organizada os estágios de desenvolvimento segundo Piaget exemplificando os baseando-me em factos reais. Salientar que pretendo neste trabalho não só transmitir mas como também adquirir conhecimento com o mesmo.

2. ESTAGIOS DE DESENVOLVIMENTO
2.1Os estágios de desenvolvimento segundo Piaget citado por Furtado são;
Estágio Sensório - motor
Estágio Pré – operatório
Estágio de operação concreta
Estágio de operação formal

3. Primeiro Estágio Sensório – motor (0 a 2 anos)
Segundo Furtado, Piaget neste estágio usa a expressão “a passagem de caos ao cosmo”.
Nesta fase pôde observar um bebe de 3 semanas de vida com uma visão precoce segurando o peito da mão quando a amamentava e ate os 5 a 6 meses observei outra criança colocando os brinquedos, papel, dedo é o momento em que tudo vai em direcção a boca.
Observei uma criança de um ano e poucos meses de idade caindo ao tentar andar, partindo o copo ao tentar alcança - lo em cima da mesa e segundo Piaget citado por Furtado é o momento em que ela adquire conhecimento por meio de suas próprias acções que são controlados por informações sensórias imediatas.
Exemplo: quando a criança queima através dos sentidos ela retira a mão de imediato e não