projecto a brincar se aprende

PROJETO DE INTERVENÇÃO “A Brincar se Aprende”

1ºAno do curso de Animação Sociocultural.
Disciplina: Animação Sociocultural.
Professora: Liliana Monteiro.
Nome: Daniela Quaresma nº11 1ºAS
Módulo 2 – Contextos e Práticas
INDÍCE

Parte I - Introdução --------------------------------------------------------- Pág. 4 á 5
Parte II - Natureza do projecto -------------------------------------------- Pág. 6 á 7
Parte III - Apresentação do diagnóstico da situação -------------------- Pág. 8 á 9
Parte V - Elaboração do plano de acção------------------------------------------- Pág. 10 á 12
Parte VI – Apresentação dos resultados da avaliação efectuada ------ Pág. 13 á 15

PARTE I - INTRODUÇÃO

Olá meu nome é Daniela Quaresma, uma das grandes razões por ter escolhido este curso foi que quando eu era mais pequena, a minha irmã teve cancro, e os senhores do projecto “Nariz Vermelho” do IPO, nessa altura ainda não eram assim chamados, iam muitas vezes ao quarto da minha irmã e brincavam com ela, faziam com que ela sorri-se mesmo quando estava mal, ficava sempre com um sorriso sempre que a ia ver, admirava bastante a maneira como um simples gesto e sorriso mudava tudo, e para mim o mais importante era ver a minha irmã bem a sorrir.

Este projecto de intervenção ”A Brincar se Aprende” surgiu após a campanha de solidariedade “Um gesto por outro” realizada pelos alunos do curso de Animação Sociocultural da Escola Secundária Santa Maria, que reverteu para a Instituição Obra da Imaculada Conceição e Santo António e para a União Zoófila, também surgiu após os alunos do 1º Ano de Animação Sociocultural irem apresentar as peças de natal “O Pai Natal preguiçoso e a Rena Rodolfa” e “Vidas Distintas” em que participaram na Festa de Natal Solidária do Tribunal de Sintra, em que contou com a