Projec pesquisa
A superlotação doa alunos nas salas de aulas, como factor do fraco aproveitamento pedagógico caso da Escola Primaria de Chiulugo
1.2. Difinicao do problema.
Há problemas de superlotação de alunos nas salas de aulas na Escola Primaria de Chiulugo, o que cria com que haja um fraco aproveitamento pedagógico.
1.2. Especificação do problema
As salas de aulas da Escola Primaria de Chiulugo, nota-se um grande ou seja uma suerlotacao de alunos dificultadno o processo de Ensino e Aprendizagem, onde apurei o seguinte:
Turma A, 100 alunos;
Turma B, 118 alunos
Turma C 115 balunos.
1.3 . Hipóteses.
As possiveis razoes que fazem com que os alunos tenham esse problema é, o facto de:
Falta de salas de aulas?
Falta de uma boa organização a nível da escola?
A escola regista falta de professores para leccionacao num numero consideral de alunos?
1.4 . Objectivos.
1.4.1. Objetivo geral
Conhecer as principais causas que estão na origem do problema se tem a ver com hábitos e costumes e trazer soluções de forma que as salas de aulas estejam devidamente aproveitadas.
1.4.2. Objectivos específicos.
Identificar os principais factores da superlotação das salas de aulas.
Analisar o método de abordagem da sala de aula. Explicar a importância do ensino e aprendizagem numa sala com um numero de alunos identificáveis.
1.5. O Significado dapesquisa / Justificativa/motivações:
Escolhi este tema, porque é um tema de maior importancia no decorso estudantil e na sociedade em geral pelo facto desta, estar relacionado com o processo de Ensino e Aprendizagem. Sendo assim, conhecer a sala de aula e usa-la correctamente é, sobretudo, papel decisivo na construção de um homem e no controlo de diversas actividades do corpo docente. De tal modo, ocupemo-nos a discorrer acerca de algumas características a elas relacionadas, principalmente no que diz respeito à professor, aluno e os meios.
Para alcançar os itens ou os pilares no PEA, é necessário o estudo de métodos, objectivos,