Programa ACHEI: Atenção ao Chagásico com Educação Integral no Município de Maringá e Região Noroeste do Paraná, Brasil

Revista da Sociedade Brasileira de Medicina Tropical

ARTIGO

33(6):565-572, nov-dez, 2000.

Programa ACHEI: Atenção ao Chagásico com Educação
Integral no Município de Maringá e Região
Noroeste do Paraná, Brasil
The ACHEI Program: Chagas’ Disease Awareness through Comprehensive
Education in the Municipality of Maringá, Northwest Paraná, Brasil
Silvana Marques de Araújo1, Míriam Hitomi Andó5, Dirceu José Cassarotti3, Daniela Cristina
Grégio D’Arce Mota2, Silvana Maria Ribeiro Borges4 e Mônica Lúcia Gomes1

Resumo Participaram deste trabalho 131 pacientes chagásicos procedentes de diferentes áreas endêmicas atendidos pelo Laboratório de Doença de Chagas da Universidade Estadual de Maringá
(UEM). Estes pacientes descobriram que estavam infectados principalmente porque apresentaram sintomatologia (58,1%) ou porque se dispuseram a doar sangue (29,4%). Durante o tratamento etiológico contra o Trypanosoma cruzi, 45,2% apresentaram queixas relacionadas a efeitos colaterais do benznidazol. Com base nestes dados foi criado o Programa ACHEI: Atenção ao
Chagásico com Educação Integral. Implantado como um projeto de extensão, tem caráter multiprofissional/interdisciplinar. Foi programado com uma reunião mensal composta de uma primeira parte informativa específica, quando é também distribuído um folder explicando transmissão, sintomatologia e tratamento da doença de Chagas. Na segunda parte é trabalhado o apoio psico-social, enfocando auto-estima e cidadania. É um espaço onde pacientes chagásicos podem compartilhar com seus iguais a dúvida sobre a sua qualidade de vida após o diagnóstico, o medo, a ansiedade, o estigma, o diagnóstico positivo e a convivência com a família/grupo social criando a oportunidade e ambiente para que cada paciente reflita sobre sua própria história e ações frente ao processo da doença.
Palavras-chaves: Atenção ao chagásico. Doença de Chagas. Assistência psicossocial.
Trypanosoma cruzi.
Abstract This study analyzes 131