Professora

O impacto das Novas Tecnologias tem provocado mudanças na Educação, que não tarda a incorporar os últimos recursos tecnológicos direcionados ao setor. Dessa forma, a integração de novas mídias como televisão e Internet não é mais novidade estranha à sala de aula. Pelo contrário, contribui para a criação de novas estratégias de ensino, aprendizagem e auto-capacitação.
O grande impacto da tecnologia em relação à educação está no futuro das pessoas e, especialmente, daqueles que hoje estão iniciando sua alfabetização. Essa revolução dos computadores e da internet trouxe, dentre outros impactos, uma polêmica entre pais e educadores. A principal questão é se o computador será prejudicial ou benéfico para a educação e no comportamento do aluno. De qualquer forma, a informática torna o raciocínio da criança mais rápido e aberto à aprendizagem. Pressupõe-se que; se a criança/aluno diferenciar a hora de brincar da hora de viver/estudar e, sobretudo, se não viciar, os computadores podem ser grandes aliados na tarefa educacional. Junto com os pais, os professores devem estabelecer limites para uso do computador e da internet. Ao usar o computador a criança deve ser bem orientada, devendo ainda, também se relacionar com outra criança para a sua socialização. Em meio aos jogos e outras maravilhas do computador, é dever dos pais e educadores incentivar as crianças quanto a sua utilização e expor os problemas relacionados ao vício. Devemos ter em mente que, ao falarmos de crianças e pessoas mais jovens do que nós, por mais que as novas tecnologias sejam novas para nós, não o é para as pessoas mais jovens. Ao conviver num meio com maior opção de vida, as crianças, por certo, crescerão saudavelmente e normais a qualquer tipo de comportamento desviado pelo uso excessivo das máquinas. Quando se dispõe de um recurso de informática, os educadores poderão controlar o uso do mesmo para um melhor aprendizado. De qualquer modo, os dispositivos da informática é inegável para o aluno