Produção textual digitada: O uso do computador como recurso de melhoria ortográfica.

MÓDULO: SOFTWARE EDUCACIONAL E OBJETOS DE APRENDIZAGEM
PROF. MSC. : DAVID LIMA
CURSISTA: EVANGE DA SILVA GUALBERTO
ESCOLA ONDE FOI DESENVOLVIDO: ESCOLA MUNICIPAL CLEONICE MENEZES FERNANDES

INTRODUÇÃO

Gosto muito de utilizar tecnologias e acho incrível como muitas pessoas ainda não podem ou não querem dela fazer uso. É maravilhoso ver como os olhos de uma criança brilham ao assistir um filme interessante na TV da escola, ao digitar uma letra ou ver uma animação no computador e principalmente ao se maravilhar em visualizar qualquer tipo de apresentação no data show como se estivessem num cinema. E seria mais maravilhoso ainda se todos os professores tivessem um aparato tecnológico próprio na escola para utilizar com os alunos. Na escola, como professora, tento fazer uso das tecnologias de diversas formas: duas meses por mês meus alunos assistem filmes que tenham um vinculo pedagógico de teor intelectual e/ou de construção de valores; duas vezes por mês as crianças vão a sala de informática para aprender algo novo á respeito dos computadores; nos dias que ocorrem apresentações das datas comemorativas mensais, os dias anteriores a ele, nos ensaios, são utilizados o aparelho de som. É claro que muitas vezes alguns recursos não estão disponíveis e isso colabora bastante para que os resultados não alcancem os objetivos almejados. Enfim, vincular o trabalho do professor ao uso de tecnologias é uma excelente opção, mas a realidade é bem diferente de utopia. Coloco abaixo um trabalho que realizei e realizo com as crianças partindo de temas variados com o uso de software educacionais como editores de texto do pacote do OFICCE 2007, em que utilizam especificamente o Word para a elaboração de trabalho em OFFLINE.

TEMA

Produção textual digitada: O uso do computador como recurso de melhoria ortográfica.

OBJETIVOS

- Criar possibilidades de aprendizagem