produção interdiciplinar individual

QUESTIONAMENTOS SOBRE A PEDAGOGIA No possvel refazer este pas, democratiz-lo, humaniz-lo, torn-lo srio, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educao sozinha no transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. HYPERLINK http//pensador.uol.com.br/autor/paulo_freire/ Paulo Freire INTRODUO O artigo tem por objetivo responder a trs questionamentos envoltos pedagogia. Primeiro sobre o conceito de Pedagogia, de que se ocupa a Pedagogia e por fim sobre o significado de Trabalho Pedaggico. O QUE PEDAGOGIA Pedagogia a cincia que tem por objetivo de estuda, a Educao, o processo de ensino aprendizagem. O sujeito o ser humano enquanto educando. A necessidade da ampliao do conceito de pedagogia justifica-se, principalmente, pela prpria mudana de paradigma da docncia. Considerando que a pedagogia desenvolveu-se historicamente a partir do ensino enquanto expresso mais bem acabada das prticas educacionais , de modo que este constitui o cerne daquela, a ampliao do entendimento do exerccio da docncia implica a ampliao do conceito de pedagogia. Com as contribuies dos estudos que expandem o conceito de docncia busca-se justificar a importncia de ampliar o entendimento epistemolgico da pedagogia enquanto campo de conhecimento, cujo objeto de estudo a educao. Finalmente, importante destacar que o conceito ampliado de pedagogia, como campo do conhecimento sobre e na educao, embora concebido a partir da educao escolar, apresenta-se com possibilidade de facilitar no apenas a interpretao e interveno dos processos educativos que ocorrem na escola, mas tambm daqueles que ocorrem em espaos no escolares. DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA O curso de Pedagogia, como curso de formao de professores da Educao Bsica Educao Infantil, sries iniciais do Ensino Fundamental e formao de professores em nvel de Ensino Mdio institudo pela Legislao em vigor (Diretrizes Curriculares- Resoluo CNE/CP n. 1 de 15 de maio