Processo eucativo

PROFESSORA
BERNADETE DE LOURDES
STREISKY STRANG
Doutora em Educação pela PUC ‐ RJ

PROCESSO EDUCATIVO
NO CONTEXTO HISTÓRICO
Aula 3
Brasil Século XX

Do ponto de vista da organização escolar segundo a periodização do autor (SAVIANI)
Chegada do jesuítas em
1549, até 1759 quando são expulsos pelo Marques de
Pombal;
Próximo período: pedagogia pombalina de 1759 a 1827.
Primeiro esboço de uma educação publica estatal.

Brasil Século XX

Vamos fazer uma breve retrospectiva para compreendê‐lo melhor?

O Alvará de 1759 determinou o fechamento dos colégios jesuítas e instituiu as Aulas Régias;
Criou‐se em 1772 o subsidio literário para pagar o salário do professor;
Esta era a única responsabilidade do Estado, além de determinar as diretrizes curriculares.

O professor régio tinha esse nome porque era nomeado pelo rei, após concurso público;

EXEMPLOS DE ESCOLAS
DE PRIMEIRAS LETRAS

O Estado, contudo, deixa a cargo do professor providenciar infraestrutura e os recursos pedagógicos para ensinar;
As escolas (primeiras letras) eram geralmente suas próprias casas. http://portfoliodigital04.wordpress.com/ser‐professor/ As classes deixam de ser seriadas como na época dos jesuítas, ou seja, separadas por faixa etária e nível de conhecimento e voltam a ser “avulsas”;
O professor ministra aulas para uma turma de alunos de diferentes faixas etárias e níveis de conhecimento.

Embora a Constituição Imperial tenha determinado que a Instrução Pública era direito de todo cidadão, na prática isso não ocorre; O Ato Adicional de 1834 delegou às
Províncias a responsabilidade pelas escolas primária e secundárias.

Jan Havickszoon Steen século XVII

FILME

Educação no Brasil imperial

Estando sob a responsabilidade das Províncias, o ensino ganha características regionais muito particulares e deixa de ser escola pública nacional;
A escola continua no espaço privado, a saber: a