Processo educativo

SISTEMATIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Primeira etapa

DISCIPLINA: FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE
CURSO: PROFORM
ANO: 2012

1ª ETAPA: MINHAS IDÉIAS SOBRE O PROCESSO EDUCATIVO

a. A Educação é um processo continuado que norteia e conduz o indivíduo a novas descobertas a fim de tomar suas próprias decisões, dentro de suas habilidades. A educação não tem um procedimento pronto a seguir, o procedimento é criado e desvendado a cada passo em que estimulamos os nossos educandos.

b. A escola tem como função ser mediadora de conhecimentos e experiências, além de proporcionar o crescimento em todas as áreas da vida do indivíduo, colaborando para a formação plena do educando, no sentido ético e moral, contribuindo para que o mesmo aprenda a gerenciar seus conflitos e alcance bons lugares na sociedade.

c. É fundamental que o Currículo tenha flexibilidade suficiente de conformação, bem como se encaixar às características gerais dos educandos, inclusive à da realidade destes.

d. A importância do planejamento reside em um excelente meio para atingir os verdadeiros propósitos da aprendizagem. Pois, com ele é possível proporcionar informações concretas sobre o que ensinar, quando ensinar, como ensinar e quando, como e o que avaliar.

e. O bom professor quando ensina percebe que ele é um mediador de conhecimentos e que a sala de aula precisa ser um ambiente de “trocas” de experiências coletivas e de crescimento individual. Para que isso ocorra o bom professor precisa abrir-se para esse universo e oferecer conhecimento a partir do que já é conhecido pelo educando.

f. O aluno aprende quando encontra sentido no conhecimento que foi proposto. Para ele a aprendizagem precisa ter um significado concreto dentro da sua realidade e dia-a-dia. Isso só acontece quando o educando encontra sentido a partir dos conceitos que ele traz, a partir de suas próprias experiências pessoais.

g. Hoje o objetivo da avaliação é conhecer o nível de conhecimento do educando e verificar os