processo de integração

A palavra treinamento é interpretada por alguns especialistas como um meio para desenvolver a força de trabalho das organizações, preparando as pessoas tanto para o cargo dentro da empresa, como para o ambiente fora de seu trabalho. No entanto, para melhor entendermos esta definição, necessitaremos identificá-la no contexto da educação.

CONCEITOS E TIPOS DE EDUCAÇÃO:

Educação é toda influência que o ser humano recebe do ambiente social em que ele vive, adaptando-se às normas, valores sociais vigentes, em que essas influências são assimiladas de acordo com suas inclinações e predisposições para enriquecer ou modificar seu conhecimento.
A educação pode ser exercida de modo organizado e sistemático, obedecendo a um plano pré-estabelecido, em escolas ou igrejas,como também de modo difuso, desorganizado em lares, e em grupos sociais a que o indivíduo pertença.

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: É a educação institucionalizada ou não, visando o preparo do homem para a vida profissional, sendo dividida em três etapas:

1. Formação profissional: É a educação Institucionalizada ou não, que prepara a pessoa para uma profissão, visando qualificar a longo prazo este profissional para o mercado em cursos de 1,2 e 3 grau, ou mesmo dentro das Organizações.
2. Desenvolvimento profissional: É o aperfeiçoamento da pessoa em busca de uma carreira dentro de uma profissão. Seus objetivos são menos amplos que os da formação e situados a médio prazo, visando conhecimentos e preparando a pessoa para assumir funções mais complexas, das exercidas no momento.
3. Treinamento: É a educação que adapta a pessoa para um cargo ou função, com objetivos de curto prazo, preparando a pessoa para exercê-lo. O treinamento envolve transmissão de conhecimentos específicos relativos ao trabalho, atitudes frente a aspectos da Organização, do ambiente e desenvolvimento de habilidades e competências.

Observa-se que existem quatro tipos de mudanças de comportamento advindas do treinamento:
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