Processo de ensino e aprendizagem

761 palavras 4 páginas
FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
DEPARTAMENTO DE FÍSICA

20.4 Disciplina: Métodos de Estudo de Investigação Científica
Código
Tipo
Nível
Ano
Semestre
Créditos
Horas lectivas

90

Nuclear
1


9
48C
42E
1. Competências
Os estudantes deverão:
Adquirir e desenvolver técnicas de estudo e iniciação à pesquisa;
Integrar saberes na elaboração de um projecto de investigação;
Ser activo, construtivo, motivado, autónomo e responsável na aquisição, aplicação e produção do conhecimentos.
2. Objectivos gerais
Compreender a Ciência como um processo crítico de reconstrução permanente do saber humano;
Adquirir orientações lógicas, metodológicas e técnicas com vista à formação de hábitos de estudo, de leitura, de uso de instrumentos de trabalho académico, de produção e sistematização do conhecimento;
Desenvolver técnicas de estudo que permitam disciplinar o seu trabalho intelectual, garantindo-lhes deste modo maior produtividade;
Adquirir disciplina lógica e rigorosa para a expressão do seu pensamento;
Desenvolver uma postura investigativa na sua aprendizagem;
Adquirir instrumentos técnicos, lógicos e conceptuais para que se desenvolva com eficiência e competência a aprendizagem nas diferentes áreas;
3. Pré-requisitos
Não Existem
4. Plano Temático
Nr.
Tema
Horas de Contacto
Horas de Estudo
1
Exigências e desafios do ensino universitário:
3
3
2
Motivação para o estudo
3
3
3
Planificação do estudo
3
3
4
Optimização do estudo no processo de aprendizagem
6
6
5
Etapas da pesquisa científica
6
6
6
Tipos e métodos de pesquisa
9
6
7
Elaboração de um relatório de pesquisa
12
9
8
Exigências éticas da pesquisa:
3
3
9
A defesa do trabalho científico:
3
3
Sub-Total
48
42
TOTAL
90
5. Estratégias e métodos de ensino e aprendizagem
A disciplina de Métodos de Estudo e Investigação Científica terá um carácter teórico e prático. A componente teórica será repartida entre exposições do

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