Procedimentos metodologicos

25/09/12

QUESTÃO 01

Em relação às concepções de currículo na atualidade, marque a resposta correta. Didaticamente, podemos classificar as concepções de currículo em dois grupos: a concepção behaviorista e a concepção centrada na formação humana. Didaticamente, podemos classificar as concepções de currículo em dois grupos: a concepção modernista e a concepção centrada na formação humana. Didaticamente, podemos classificar as concepções de currículo em dois grupos: a concepção sociointeracionista e a concepção centrada na formação humana. Didaticamente, podemos classificar as concepções de currículo em dois grupos: a concepção tecnicista e a concepção centrada na formação humana. Didaticamente, podemos classificar as concepções de currículo em dois grupos: a concepção construtivista e a concepção centrada na formação humana

QUESTÃO 01

A ação do profissional da educação é uma ação política-pedagógica e intencional, ou seja, muito mais que um rol de disciplinas.
Baseando-se nos estudos sobre o currículo e a educação, marque a alternativa correta: Devido às formas pelas quais se apresentam os currículos em ação, nem sempre revelam o que acontece na escola e na sala de aula. A ação educativa deve estar atrelada às perspectivas técnicas de gestão e de currículo. A cultura escolar não pode ser considerada como currículo em ação, pois currículo e cultura são aspectos diferentes. As formas pelas quais são construídos o currículo e a prática pedagógica se deve pela influência da cultura local da comunidade escolar. A ação educativa do professor, em relação ao currículo em ação, deve ser restringida pelo gestor para se evitar excessos
QUESTÃO 02

Em relação às leituras realizadas sobre o currículo e as concepções de mundo, leia atentamente os itens a seguir: I. Apenas analisar a prática escolar não possibilita entender qual visão de mundo essa comunidade desenvolve na sua prática. II. Analisar a prática escolar