Probabilidade
Objetivos Específicos:
Identificar os estados físicos da matéria em todas as suas formas através do conhecimento do ciclo da água.
Esquematizar as mudanças de estado físico da matéria explicando o que acontece em cada fase.
Criar um texto de sensibilização sobre o uso correto da água e sua importância.
Conteúdo Programático:
Ciclo da água
Fases da matéria
Transformações físicas da matéria.
Desenvolvimento:
5’ Exibição de vídeo: será exibido um vídeo que mostre o ciclo da água. O vídeo está disponível no ‘youtube’ e poderá ser encontrado pelo nome, “Ciclo da Água – We Will Rock You”.
15´ Comentário sobre vídeo e estados físicos da matéria: após a exibição do vídeo será pedido aos alunos que comentem sobre o que mais chamou a atenção no vídeo e será exposto através do “DataShow” imagens que mostre a matéria em suas três fases: solido, liquido e gasoso, definindo-as.
30’ Representação gráfica dos estados da matéria e suas transformações: com o auxílio do quadro branco será feito a representação gráfica dos estados físicos da matéria, comentando sobre as características micro e macroscópicas e definindo os termos dados para as mudanças de fase e como ocorre essa mudança.
30’ Criação do texto: Os alunos deverão criar um texto que fale sobre a importância da água nas suas vidas e quais as atitudes que eles devem tomar para diminuir o desperdício da água. O texto será feito pelo grupo todo, onde cada pessoa escreverá uma frase e passará para o colega para que ele continue escrevendo também com uma frase e assim por diante. No fim será um texto produzido por todos e com o auxilio do professor será dado uma melhorada no texto para expor em uma cartolina.
20’ Estudo dirigido: Ao final da aula será proposto um estudo dirigido no qual os alunos responderão em grupos, com o auxilio do livro didático e do professor. Recursos Didáticos:
Quadro Branco;
‘DataShow’;
Tabela Periódica