Primeiros Socorros no âmbito escolar

PRIMEIROS SOCORROS NO ÂMBITO ESCOLAR: EDUCAÇÃO CONTINUADA COM OS PROFESSORES E ALUNOS DO 8°ANO B, ATRAVÉS DE UMA SITUAÇÃO DIDÁTICA
SIQUEIRA, Adriana Maria Galvão de ¹
NETO, Nelson Miguel Galindo²
ALVES, Pedro Henrique Melo³

O ambiente escolar é um local propício para acidentes, estes são frequentes e contemplam lesões de pequena ou elevada gravidade. Fora do hospital, o atendimento de uma vítima deve ocorrer rapidamente e com as condutas corretas. No ambiente escolar, o professor é o profissional que, frequentemente, testemunha os acidentes com alunos e é quem, geralmente, presta os primeiros socorros. Assim, é importante haver a capacitação dos professores para agirem corretamente nestes casos. O presente trabalho objetiva relatar a experiência do projeto sobre ações educativas de primeiros socorros para os professores do Ensino fundamental I e II que será desenvolvido em um colégio particular do município de Pesqueira-PE no dia 3 de novembro de 2014. O referido projeto possui o intuito de discutir os potenciais riscos mais frequentes na rotina dos discentes e estimular a autonomia dos profissionais acerca dos primeiros cuidados em situações de urgência/emergência. Serão realizadas intervenções educativas pelos alunos do Bacharelado em Enfermagem do Instituto Federal de Pernambuco, campus Pesqueira, por uma equipe de bombeiros. O público-alvo será composto pelos professores e alunos do 8° ano B e as estratégias metodológicas versarão sobre a abordagem teórico-prática, com exposição e simulação das técnicas que integram o suporte básico de vida. O cenário desta capacitação será uma amostra de ciências que será promovida pela instituição de ensino privado do referido município onde haverá o espaço físico e recursos materiais para sua realização. Diante das experiências vivenciadas e relatadas sobre acidentes na escola e das evidências científicas e epidemiológicas percebeu-se que a realização desse projeto apresenta grande relevância para a construção de