Prevenção no trabalho

Questões 12 ao 15 do estudo dirigido 2

12° Quais os principais testes mostrados no capitulo?
R- Teste de capacidade mental: distinguisse os candidatos com base na capacidade cognitiva de cada um.
Inventários de interesse: Podem ser muito úteis na focalização do treinamento ou educação de uma pessoa ou na orientação do desenvolvimento da carreira de uma pessoa. Tendem á não ser usados para seleção e colocação inicial porque as organizações pressupõem que os candidatos já têm uma ideia sobre os cargos aos quais querem se candidatar.
Testes de personalidade: entre os problemas , podemos mencionar a acurácia , ou não, da pontuação , se relacionam como o desempenho no cargo, se esses testes mensuram características de personalidade normais ou se são desvios dos padrões, e se o tipo de teste representa uma invasão de privacidade.
Testes de aptidão e desempenho, Testes de aptidão específica. O de desempenho o candidato foi submetido ao teste depois que teve uma experiência institucional semelhante ,o de aptidão o candidato foi submetido ao teste no início do processo e foi escolhido para o cargo com base nos resultados.
Testes de integridade o propósito deste teste é identificar certos comportamentos que se relacionam com um emprego desonesto.

13° Quais as características de um bom teste?
R- Fidedignidade, Validade, Análise de itens, normas e padronização. A fidedignidade de um teste refere-se a consistência dos resultados do escore no no decorrer do tempo. A validade um bom teste de seleção mensura com exatidão os comportamentos e as habilidades necessários ao cargo. Analise de itens apresenta evidência, estatísticas de que cada item descrimina entre empregados bem- sucedidos e empregados malsucedidos. Normas são desempenho médio , ou típico, do grupo de pessoas que foram utilizados para se desenvolver o teste
14° De que forma a autora aborda a decisão sobre que testes utilizar? Elabore um resumo geral sobre esse processo de tomada de decisão