Preconceito Racial Anteprojeto Paraiba

1. APRESENTAÇÃO E DELIMITAÇÃO DO TEMA

Consiste em analisar o racismo dentro das escolas de ensino fundamental e médio, verificando as reações causadas aos alunos que são discriminados e as conseqüências que esta discriminação sofrida acarreta em suas vidas. Nesse contexto, a postura da escola frente ao problema será dissecada.

1.1. Justificativa

O racismo está presente na sociedade brasileira, apesar de toda miscigenação de nossa população. As raízes da escravidão nunca foram arrancadas e a história marcado pelo domínio da elite só aumenta as diferenças sociais.
Dentro do contato da sociedade brasileira que apresenta um abismo social está a escola, que tem o importante papel de minimizar estas diferenças e o ideal de formar cidadãos. E, devido a essas desigualdades, a escola acaba se defrontando com o racismo dentro dela própria, o que gera traumas e prejuízos aos alunos negros.
Sendo assim, uma pesquisa sobre esse assunto ajudará a definir o papel da escola frente ao racismo praticado dentro da instituição.

1.2. Apresentação do Problema

A educação é um direito social garantido pelo artigo 6º da Constituição Federal brasileira, sendo que a mesma, em seu artigo 5º, inciso XLII intitula a prática do racismo como crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei.
Portanto, o racismo presente nas escolas estabelece uma grande contradição, que através de uma análise poderá ser compreendida e resolvida.
Como deve agir a escola em relação ao racismo?
Que problemas o racismo pode causar nos alunos que sofrem preconceito?

1.3. Hipóteses

Segundo os parâmetros tratados sobre o perfil da escola tanto como o do racismo, algumas hipóteses foram formuladas:
- a escola não se posiciona frente ao racismo porque vivemos em uma sociedade racista;
- os profissionais da educação, em sua maioria, não possuem uma formação adequada que os capacita a lidar com o racismo;
- a escola combate o racismo tomando atitudes para eliminá-lo dentro da