Pre projeto meio ambiente

1DIAGNOSTICO E ESTUDO COMPARATIVO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NASUNIVERSIDADES FEDERAL E ESTADUAL DO PARÀ E AS ESCOLAS DE ENSINOMEDIO DO MUNICIPIO DE ALTAMIRA
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Tendo em vista as crises (socioambiental, políticas e econômicas) nasquais nos encontramos há necessidade de se conhecer quais as transformaçõesque a educação ambiental está proporcionada para a melhoria de vida das pessoasem sua comunidade, com isso a uma 1- INTRODUÇÃO
Em pleno século XXI, as questões ambientais se apresentam como umdos problemas urgentes a serem resolvidos, a fim de que a vida do homem na terraseja preservada e que suas interferências, muitas vezes impensadas, sobre anatureza, sejam revistas. Após a Revolução Industrial, no século XVIII, os recursosnaturais têm sido utilizados de forma acelerada pelo ser humano (RIBEIRO&PROFETA, 2004 ).A contaminação dos recursos hídricos, a poluição do ar e dos solos, oconsumo desenfreado dos recursos naturais, o aumento da produção dos resíduossólidos, entre outros agravantes, têm contribuído e muito para a redução daqualidade de vida da população ( LEITE,2001)....A aceleração industrial e a mecanização daagricultura nas décadas de 1960 e 1970, dentre outros fatoresimpulsionaram a concentração populacional e a exploraçãodos recursos naturais passou a intensa. Os cidadãos não sepreocupam com os efeitos prejudiciais e suas ações emrelação à natureza e acaba por utilizar de maneira errada (ouimpensadas) os recursos naturais... (RIBEIRO & PROFETA,2004).É ainda,...Ocupação urbana desordenada e sem nenhumplanejamento construindo em áreas de preservaçãopermanente, em riscos, como encostas margens de rios, emoutras áreas proibidas pela legislação. Essa situação geradapelo desrespeito ao meio ambiente, aliado á negligencia dopode publico, promove uma deterioração ambiental dosecossistemas locais, fazendo com que se tornem cada vezmais frágeis e vulneráveis aos desastres naturais. Nascidades, as pessoas sofrem com os problemas das enchentese dos deslizamentos de