Praticas aprendiagem

“Didática e Práticas de Ensino"

CIDADE
Abril/2013

Etapa 1
Projeto Família
Público alvo: 1° ano do ensino fundamental
Justificativa: Valorizar a importância da família, proporcionando ao aluno a reconstrução da sua história familiar através da árvore genealógica afim de que conheçam melhor seus familiares, seus nomes e sobrenomes e sua própria identidade.
Objetivos gerais: Ajudar com que a criança seja capaz de entender o meio em que vive e sua individualidade, respeitando de forma crítica e questionadora as normas e regras que a norteiam.
Objetivos específicos:
•separação e contagem de sílabas;
•comparação de unidade de medida de tempo: dia, mês e ano;
•identificação de nome e sobrenome de seus familiares;
Cronograma: 5aulas de 50 minutos cada.
Desenvolvimento/Ações: Iniciar o projeto contando a história “Um Amor de Família” de Ziraldo, em seguida trabalhar a interpretação de texto, separação e contagem das sílabas, fazendo com que a criança procure dentro do texto as palavras que contenham uma, duas, três, e quatro sílabas.
Conversar sobre a família, os membros que fazem parte dela, quem mora junto na mesma casa. Pedir às crianças que tragam fotos para a confecção de um mural com o tema “Minha Família é Assim”.
Confeccionar a árvore genealógica da família de cada aluno, identificando e nomeando seus familiares com o nome e o sobrenome e numerando cada membro da família.
Fazer a relação temporal entre a idade de cada membro da família e a criança se baseando na certidão de nascimento de cada um.
Recursos utilizados:
• Livro “Um Amor de Família” de Ziraldo;
• Quadro negro;
• Giz;
• Folha sulfite;
• Caderno;
• Lápis
• Borracha;
• E.V. A;
• Fotos;
• Certidões de nascimento;

Etapa 2
Fiz minhas observações em uma C.E.I.E.F. (Centro de Educação Infantil e Fundamental) em uma sala de maternal 2, onde frequentam 18 alunos com 03 anos de idade, sendo que metade do grupo já frequentaram creche e outra