Pratica pedagógica 30 horas

Faculdade JK - Gama Unidade 1 Curso de Letras, História e Pedagogia (Licenciaturas)

Prática Pedagógica da disciplina: Fundamentos Sociofilosóficos da Educação

Gama – DF 2012

Ética e Cidadania

Prof. Fernanda Marsaro dos Santos 1° semestre de 2012.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 4

2 JUSTIFICATIVA ...................................................................................................................... 5

3 OBJETIVOS .............................................................................................................................. 6

4 METODOLOGIA...................................................................................................................... 7

5 PRÁTICA.................................................................................................................................... 8

6 CRONOGRAMA ....................................................................................................................... 9

7. BIBLIOGRAFIA .......................................................................................................................10

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1. INTRODUÇÃO
Discorrer sobre ética e cidadania não é tarefa fácil. Pode-se resvalar num discurso repleto de certezas e incertezas, pensando que pelo simples fato de deter o conhecimento e do consenso sobre a necessidade da ética e da cidadania, possa por si só alcançar grandes transformações e trazer novas esperanças para a humanidade; ou, ao contrário, pode-se trilhar um caminho carregado de desesperança e resignação ante o poder político e econômico. Assim, objetivamos neste trabalho investigar conceitos e aplicabilidade da Ética e Cidadania no contexto educacional.

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2. JUSTIFICATIVA
O trabalho em Filosofia da Educação com Ética e Cidadania mostra-se, cada vez mais, fundamental para uma construção