pratica docente

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E AGRÁRIAS
CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS
CAMPUS III - BANANEIRAS – PB
Pólo: Esplanada Bahia.
Disciplina: Estágio Supervisionado I
Professora: Jalmira Linhares Damasceno Ferreira
Tutor: Josinaldo de Lima dos Santos
Discentes: Pedro Antonio de Jesus Silva Vasconcelos

Diagnóstico Final da Escola

O Estágio constitui-se de um conjunto de ações elaboradas com o objetivo de propiciar a aproximação com a realidade profissional, através da participação em situações de trabalho, envolvendo professores e estudantes em espaços de educação formal e não formal. Tais ações devem ser pautadas na articulação entre as diferentes áreas do conhecimento num processo permanente de ação-reflexão-ação.
Na entrevista sobre a unidade escolar pude observar e adquirir maiores informações sobre a escola, seu funcionamento e seu desenvolvimento, o números de alunos atendidos neste espaço ao longo do tempo e da sua realidade atual, as ferramentas e tecnologia utilizadas para facilitar a aprendizagem dos discentes. Observei também através desse instrumento de pesquisa que a qualificação dos docentes é de acordo a área de ensino e suas respectivas séries, as metodologias aplicadas são baseadas em objetivos pré-estabelecidos no decorrer do ano, as parcerias feitas com os pais, responsáveis e até mesmo a comunidade são de grande importância para o incentivo dos educandos em sala de aula. O sucesso da aprendizagem dos nossos alunos depende da união entre escola e família. Existe uma boa relação entre a gestão e as pessoas que fazem parte do contexto educacional, além disso, a gestão ainda dispõe de coordenadora no auxílio de uma educação melhor, fazendo os ajustes necessários e dando suportes aos professores para o bom funcionamento da instituição escolar.
No que diz respeito à estrutura, a escola não tem muitos problemas, as salas de aulas são adequadas, a qualidade e a quantidade de livros é de acordo