Pra que história da educação

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO

PARA QUE A
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO?

Rafael Soares Vieira
Matricula: 0200110892
Curso: Pedagogia
Pólo: COC São Bernardo do Campo A importância da história da educação para o trabalho do pedagogo

Cada indivíduo é formado por muitas referências que ele adquiri ao longo da viva. Essas referencias vem através da vivência prática daquele individuo e também através de estímulos externos no quais ele coloca em sua “bagagem”. Toda nossa bagagem intelectual está em nossa vida de forma equilibrada. Para manter o equilíbrio do intelecto, é necessário que tenhamos uma base, minimamente forte para então conseguirmos equilibrar as idéias e organizá-las. Para conseguirmos fortalecer essa base, precisamos abrir nossa mente, e entender, estudar e pesquisar muitas informações. Cada um dentro de sua área de interesse e conhecimento. A História da educação contribui muito para formamos um “solo fértil” para plantarmos nossas experiências. A história traz informações e experiências já vivenciadas por outros, que tranqüilamente é possível relacionar com os fatos atuais. Vou escolher, entre muitos, um problema em questão para a educação. Vamos falar da tecnologia, levando em consideração que ela seria, dependendo de como usada, uma “coisa” negativa para o educando. As pessoas não enxergam o fato de que a tecnologia acaba influenciado na educação de formas positivas e também de forma negativas. As gerações de hoje já nascem escrevendo menos e digitando mais. Mas como manter uma base na educação? A base que me refiro, seria a educação básica e tradicional, e que deve caminhar junto com a tecnologia de forma mesclada. Pensando nisso! A tecnologia seria um problema atual, presente na educação. Esse problema está mais explícitos na escrita do aluno por exemplo. Na Internet, redes sócias e até em SMS, os jovens acabam