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UNIVERSIDADE DE UBERABA
ANARLETE DESCHIAVONE MARCHIORI ARARIBA

RELATÓRIO

UBERABA-MG

2015
ANARLETE DESCHIAVONE MARCHIORI ARARIBA

RELATÓRIO

Trabalho apresentado à Universidade de
Uberaba, como parte das exigências da disciplina prática pedagógica do 4º período do curso de pedagogia.
Orientador: Andressa Lara Ramos Porto

UBERABA-MG
2015

Atividade 1:
Ao assistir o filme o gladiador entende-se que a liderança de maximus é de um sistema participativo, onde liderou e ganhou muitas batalhas, onde tinha sua equipe bem formada e passada segurança e confiança a todos, um exemplo de como um gestor deveadministrar sua empresa, de uma forma eficaz e eficiente, tendo um bom relacionamento com todos e saber gerir os recursos.
A educação de qualidade é uma busca constante das instituições de ensino, para que isso se torne realidade são necessárias ações que sustentem o trabalho em equipe. Com isso é preciso cada vez mais de profissionais responsáveis, dinâmicos e com atitudes para resolver e tomar decisões. É necessário destacar que o trabalho precisa da participação de todos, assim como fez Maximus, valorizando o potencial de cada membro de sua equipe.
Atividade 2:
A mensagem do filme o gladiador mostra o quanto é importante a atuação dos lideres dentro de uma organização. Os lideres ou mesmo o coordenador pedagógico é um membro como os demais do grupo, e não deve se impor pela força que o cargo eventualmente lhe proporciona.Ele deve sim ter a clareza que os tempos mudam e a cada dia surgem novos desafios, com isso deve criar formas de atrair os alunos utilizando sempre novas formas de ensinar e contando com a interação dos outros profissionais de sua área.
Atividade 3: Ao assistir a reunião pedagógica percebi qual é o papel do gestor coordenador. O pedagogo me fez lembrar o filme o gladiador, pois as atitudes eram parecidas, de liderança e participação. Observei que a participação era de todos