PR TICA PEDAG GICA

UNIVERSIDADE DE UBERABA

PRÁTICA PEDAGÓGICA

CARIACICA – ES
2014

CLAYTON MOROSINI REIS

PRÁTICA PEDAGÓGICA
Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências para realização práticas pedagógicas da quarta etapa do curso de Pedagogia, Turma 6, Pólo de Cariacica- ES.
Preceptora: Maryangela Bastos

CARIACICA – ES
2014

RELATÓRIO DA REUNIÃO PEDAGÓGICA RELACIONADA AO FILME GLADIADOR E AO TEXTO ATITUDES DE MUDANÇA PESSOAL DE JOSÉ MANUEL MORAN (2000).

INTRODUÇÃO

Este trabalho foi um momento em que presenciei para minha formação, que foi assistir a uma reunião pedagógica na escola onde estou fazendo o meu estágio, onde foram abordados vários assuntos na reunião, pelo qual pude perceber que uma reunião pedagógica é um trabalho de qualidade, é necessário planejar para mudar, organizar para poder atuar, agir para transformar e avaliar para melhorar.
Outro propósito deste trabalho é relacionar o momento dessa reunião com passagens do filme O Gladiador e o texto “Atitudes de Mudança Pessoal” – José Manuel Moran.

DESENVOLVIMENTO

A reunião pedagógica possibilita compreender a função do coordenador pedagógico, este profissional tem que ir além do conhecimento teórico, pois para acompanhar o trabalho pedagógico e estimular os professores é preciso percepção e sensibilidade para identificar as necessidades dos alunos e professores, tendo que se manter sempre atualizado, buscando fontes de informação, estar preparadopara mudanças e sempre pronto a motivar sua equipe. Percebo que o coordenador pedagógico é aquele que acompanha os professores no planejamento, na atuação em sala de aula, possibilitando ao educador encontrar atitudes, ações, mediações e intervenções que venham facilitar o desenvolvimento dos alunos. Observei também que o gestor é o responsável pela liderança do grupo e que o clima organizacional em que se dá a reunião e muito favorável e harmonioso e o relacionamento entre os professores e amigável, com respeito e