Ppp-relação escola e comunidade

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

GRASIELA RODRIGUES DIAS, RU 622820, 2011/01

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE.

NOVO HAMBURGO

2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

GRASIELA RODRIGUES DIAS, RU 622820, 2011/01

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE.

Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional - relação escola e comunidade, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

Tutor Local: Caroline Gonçalves

Pólo de Apoio Presencial: CEDUCS - Novo Hamburgo

NOVO HAMBURGO

2011
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03
2. A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE COMO EIXO PRINCIPAL........................................................................................................04
2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS..........................................05
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................09
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................10

1 INTRODUÇÃO

Neste Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – relação escola e comunidade, apresentarei minha experiência de estar em uma escola, e conversando com profissionais da área da educação, sobre seus conceitos de comunidade e sociedade, qual a importância da relação entre escola e comunidade e o que deve ser levado em consideração para que seja uma relação tranqüila sem desentendimentos, e colaboração das duas partes. Considero esta experiência de suma importância para meu aprimoramento e crescimento profissional, pois através da