PPP MATERIAIS DIDATICOS PRONTO
NOME DO ALUNO 1: LISANE MAIA DA ROSA, RU: 1017387
NOME DO ALUNO 2: LUCIANA BASSEGGIO, RU: 1024094
NOME DO ALUNO 3: RENILDA LUZIANI BARTZ, RU: 1016723
NOME DO ALUNO 4: VANETE COIMBRA, RU: 1017195
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS
ARROIO DO TIGRE
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
NOME DO ALUNO 1: LISANE MAIA DA ROSA, RU: 1017387
NOME DO ALUNO 2: LUCIANA BASSEGGIO, RU: 1024094
NOME DO ALUNO 3: RENILDA LUZIANI BARTZ, RU: 1016723
NOME DO ALUNO 4: VANETE COIMBRA, RU: 1017195
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS
Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentados a UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Ivonir Maribel da Silveira. Centro Associado: Arroio do Tigre.
ARROIO DO TIGRE
2014
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3
DESENVOLVIMENTO 5
CONSIDERAÇÕES FINAIS 8
REFERÊNCIAS 10
ECOBRINQUEDO 11
INTRODUÇÃO
O presente relatório é realizado para a disciplina Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos.
O principal objetivo desse trabalho é compreender a maneira mais adequada de utilizar os materiais didáticos na sua sala de aula, buscamos relatar sobre a importância dos mesmos no processo de ensino-aprendizagem.
Sabemos que para ter um bom resultado no processo de ensino-aprendizagem, é necessário que, o professor utilize diferentes recursos didáticos pedagógicos, e contextos formais e não formais de educação, o que enriquece muito a maneira de conduzir o processo educativo dos alunos.
A pesquisa tem como objetivo encontrar respostas ajudando futuros professores a compreender na prática o que se aprende na teoria, o objetivo é esclarecer as dúvidas sobre a utilização e a importância dos materiais didáticos. Percebe-se que o professor deve ter formação e competência para utilizar os