Povos indigenas e cultura afro
Este trabalho tem como objetivo discutir o contexto histórico, sociedade e cultura sobre o tipo do homem e sociedade que queremos construir e que papel desejamos para a escola em nossa realidade e tipo de relações que devem ser estabelecidas entre educadores e educando entre escola e comunidade. Na pesquisa realizada , a pedagoga entrevistada , me relatou que é de fundamental importância de compreender o planejamento e a organização para trabalhar estes temas com as crianças, segundo a professora não é sempre que trabalha sobre os mesmos, geralmente trabalha na disciplina de história, sociedade e cultura e não é todas as escolas e educadores que trabalham esses temas, pois muitos seguem outros métodos utilizam mas os livros didáticos. Segundo a mesma busca outros meios de trabalho buscando matérias pedagógicas e é necessário que o educador construa uma visão ética e política para sua pratica pedagógica, pois o mesmo torna – se peça fundamental na construção de conhecimentos dessas crianças e proposta pedagógica da instituição e de sua identidade profissional e qualidade do serviço prestado, a comunidade com um todo, como deve ser feito para que nenhuma criança se sinta excluída no espaço onde as mesmas estão inseridas. Abordando o tema “moradia” é conteúdo contemplado no plano de aula anual, assim sendo é trabalhado com as crianças na intenção de elas reconheçam a variedade de moradias existentes, pois o trabalho e o emprego é também contemplado no plano anual de ensino, no entanto relacionando as profissões e a diversidade delas. Pois a criança deve entender que todas as profissões são importantes e que cada uma delas ajuda de alguma forma a todas e a sociedade. Já sobre o tema “povos indígenas e cultura – afro”, são abordados para trabalhar a identidade da criança, sua história e família e as diferenças, respeitando a diversidade cultural de