poster tracker

ANÁLISE DE VÍDEO NO ENSINO DE
FÍSICA
Arlen Mesquita, Silmar Barreto Rodrigues e Jaime Antonio Urban
UFPA - Instituto de Ciências Exatas e Naturais – Faculdade de Física

Introdução
O Tracker é um programa de código livre, disponível em http://www.cabrillo.edu/~dbrown/tracker, que permite obter dados sobre a dinâmica de objetos em movimento a partir de vídeos, servindo como ferramenta pedagógica para o ensino de Física na análise de movimentos em geral.
Neste trabalho as ferramentas disponíveis no tracker são analisadas a partir de experimentos filmados no
Laboratório de Física-Ensino da UFPA.

Objetivos
Investigar a utilização de um software de análise de vídeo no ensino de Física, analisando as condições necessárias para a gravação de vídeos em laboratório, ferramentas para preparação do vídeo para análise e os tipos de informação que podem ser extraídas, bem como a possibilidade de combinar vídeos e modelagem numérica.

Figura 2: Trilho de ar e carrinhos utilizados no experimento de colisões.

Materiais e Métodos
Diversos experimentos foram filmados no laboratório de Física-Ensino. O material utilizado nos experimentos discutidos neste trabalho é listado abaixo.
1) Movimento de uma esfera em um “loop”
• Câmera de vídeo Sony DCR-SR47;
• Suporte para a câmera na forma de tripé ;
• Uma base com trilho de metal retorcido na forma de laço (“loop”), mostrada na figura 1;
•
Uma esfera de aço.
2) Colisão em trilho de ar
• Câmera de vídeo Sony DCR-SR47;
•
Um suporte para câmera na forma de tripé;
•
Trilho com bomba de ar (Figura 2);
•
Dois carrinhos.

Figura 3: Imagem extraída do vídeo do “loop” analisada pelo tracker, que mostra os resultados obtidos por gráficos e tabelas, sendo que a imagem apresentada é estroboscópica com os vetores velocidade (amarelo) e aceleração (verde) sobrepostos à esfera.

Figura 1: “Loop” e esfera utilizados no experimento.

Resultados
O “tracker” permite produzir uma imagem estroboscópica a partir dos diversos quadros do vídeo e, após a