“POSSIBILIDADE DE AÇÕES NO RESGATE DA PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA.”

Submissão de Trabalho ao GT Gestores: Dupla Gestora / Diretor(a) Coordenador(a) e Pedagógico(a)
Nomes: Wanessa Ap Périco Alexandre e Célia Regina Macedo
U.E. Cei Dr Antonio João Abdalla

Título da apresentação: Possibilidade de ações no resgate da parceria Escola X Família.

Proposta de ação/prioridade:
Desenvolver ações em que as famílias possam ressignificar o seu olhar sobre o trabalho que é desenvolvido pelo CEI, assim como, a importância do acompanhamento do desenvolvimento da vida escolar da criança.

Objetivos:
Resgatar a importância da efetiva participação das famílias no contexto escolar, baseado na importância da articulação entre família e escola ;
Oferecer momentos em que as famílias participem junto às crianças de atividades oferecidas pelo CEI.

Desenvolvimento: (estratégias de formação e os instrumentos metodológicos)
Como dupla gestora, nossa maior inquietação foi refletir sobre o diagnóstico da avaliação final da U.E em 2011, na qual nos deparamos com a complexa questão relacional Família e Escola, ou seja, baixa participação nos eventos/ comemorações do CEI, nas Reuniões de Conselho de Escola , APM e Reuniões de Pais e /ou Responsáveis que advém do conceito assistencialista que as famílias têm sobre a função do CEI no desenvolvimento das crianças.
Desta forma, durante as reuniões de organização deste ano, retomamos a leitura do documento Cadernos da Rede o qual nos forneceu subsídios para traçarmos as propostas de ação, com o intuito de RESGATAR A EFETIVA PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NO CONTEXTO ESCOLAR BASEADO NA IMPORTÂNCIA DA ARTICULAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA, considerado, um grande desafio para 2012. Portanto, traçamos propostas de ações junto a equipe escolar nas Reuniões de Organização e para tanto, decidimos continuar com o Projeto Contações e Leituras em Família que consiste na escolha de livros de histórias pelas crianças, todas as sextas-feiras para serem levados para casa para serem lidos e /ou contados pelo