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DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
Passo 1: Mapeamento do perfil da turma.
Nome da escola: “Escola Estadual Profª: Josefa Sardelli”.
Ano ou Série: 6° ano
Número de alunos: 25 Meninos: 11 Meninas: 14
Descrição do perfil da turma: conforme foram analisados os alunos, pode-se concluir que a turma apresenta uma grande dificuldade na área da aprendizagem e comportamento, por ser uma classe numerosa, concluímos que algumas crianças tem uma facilidade maior nos estudos que lhe são propostos, enquanto outros necessitam realizar alguns trabalhos extras curriculares e sócios educativos.
Passo 2:
Foram trabalhados dois alunos cujas dificultam sua aprendizagem, no ambiente escolar.
Renato Aparecido Rocha, 12 anos por ser menino, apresenta grande facilidade nas aulas de Educação Física, porém em sala de aula seu comportamento se transforma totalmente, pois demonstra inquietação não consegue se adaptar as regras o que dificulta o diálogo com ele, qualquer ato que não o agrade o leva a ficar agressivo com seus colegas e com o educador, sendo assim não consegue concluir atividades com êxito.
Paloma Caroline de Souza Prado, 11 anos. A aluna apresenta muita dificuldade para se concentrar e aprender a ler, porém - se destaca em atividades artísticas. Garota é bastante paciente e sorridente, mas porém não se alimenta bem por ser muito tímida. Acaba criando seu próprio mundo imaginário, sendo assim não consegue apresentar-se na frente de seus colegas e compreender o que está lhe sendo proposto, achando-se no direito de se retirar da sala no momento em que bem entender, fazendo com que o professor acabe sendo severo com a mesma.
Passo 4: Implementação do Projeto.
Procuramos trabalhar na interação com os dois alunos e o animal que escolhemos que foi o cachorro. Devido à facilidade de adaptação entre os tais de se relacionar.
A proposta é fazer com que estes sintam-se estimulados e interajam com mais facilidade desenvolvendo o sentimento