Portifólio 6º semestre 2014
710 palavras
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia robson pereira dias
plano de aula interdisciplinar para educação física e língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental
Taguatinga - DF
2014
robson pereira dias
plano de aula interdisciplinar para educação física e língua portuguesa nos anos iniciais do ensino fundamental
Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.: Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil.
Prof. Sandra Reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze Vidotti, Laura Cabral, Suhellen Lee.
Taguatinga - DF
2014
O PLANEJAMENTO ESCOLAR
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO
O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado à avaliação.
O conceito de planejamento, segundo o Aurélio, para após analisarmos este termo conforme a didática.
Conceito Geral – fazer plano, traçar metas, projetar.
O Planejamento Pedagógico deve ser considerado como atividade que supõe o conhecimento da dinâmica interna do processo de ensino e aprendizagem e das condições que determinam sua efetivação.
A didática é clara ao afirmar que planejamento de ensino é uma ação que vai determinar para que rumo vai a educação, qual a meta a atingir e delimitação do objetivo-mor: qual tipo de