Portifolioo Grupo 1 Semestre Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

CLÁUDIO FRANÇA DOS SANTOS
ELZA PEREIRA LÔRDELO
JOANE OLIVEIRA GOMES
JORLENE DE JESUS GOMES
SIMONE SOUSA PINTO SARDINHA

trabalho interdisciplinar EM EQUIPE
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

CRUZ DAS ALMAS
2012

CLÁUDIO FRANÇA DOS SANTOS
ELZA PEREIRA LÔRDELO
JOANE OLIVEIRA GOMES
JORLENE DE JESUS GOMES
SIMONE SOUSA PINTO SARDINHA

trabalho interdisciplinar EM EQUIPE
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Osvaldinéia do Nascimento Santos Barreto
Tutor(a) de sala:Elaine Matos Nogueira

CRUZ DAS ALMAS
2012
Introdução

Este trabalho tem a intenção de promover um estudo comparativo entre as abordagens tradicional e a histórico-crítico de ensino, a partir das duas professoras entrevistadas. Para isso, serão tomados como intrumentos para a construção do texto: a entrevista, o texto de José Carlos Libâneo “O essencial da didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos” , além do portfólio individual. De antemão, é importante salientar que a entrevista realizada teve a intenção de perceber as principais mudanças no espaço escolar e no trabalho do professor. Para isso, tomou-se como objeto de pesquisa duas professoras de idades diferentes para melhor traçar as mudanças sofridas pelo sistema educacional. A professora mais nova tem 20 anos e será identificada como “X”; trabalha na Rede Municipal de Educação e tem 2 anos de experiência em sala de aula. Já a professora mais velha tem 50 anos e será identificada como “Y”; trabalha nas Redes Municipal e Estadual de Ensino