portifolio educação infantil

Centro Universitário UNINTER
Licenciatura Pedagogia

Portfólio da UTA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA. Fase II:
Disciplina: Avaliação Escolar

Cinthia Cristina Favarelli RU118513
Flaviane Proença Ramos de Freitas RU 119026
Mirela Cristina Dias dos Santos RU 1196811
Sidinéia Bianchi RU 1178528

Monte mor 2015.

Centro Universitário UNINTER
Licenciatura Pedagogia

Portfólio da UTA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A
DISTANCIA. Fase II:
Disciplina: Avaliação Escolar

Tutora: Ivone Oliba dos Santos
Livro Avaliação planejada, aprendizagem consentida. Pagina 175
Cinthia Cristina Favarelli RU118513
Flaviane Proença Ramos de Freitas RU 119026
Mirela Cristina Dias dos Santos RU 1196811
Sidinéia Bianchi RU 1178528

Monte Mor 2015

Introdução: ...........................................................................................................................- 4 Desenvolvimento: .................................................................................................................- 5 A formação dos profissionais da educação infantil merecerá uma atenção especial, dada a relevância de sua atuação como mediadores no processo de desenvolvimento e aprendizagem (Brasil, 2000, p.
14). .......................................................................................................................................- 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS:.......................................................................................................- 7 Referencias: ..........................................................................................................................- 8 -

Introdução:
A avaliação no ensino infantil as crianças têm aceso ao caminho formal aos valores educacionais, portanto, necessitando do acompanhamento de seu desenvolvimento. O relatório de avaliação escolar da uta Educação, Ciência e tecnologia II está baseado em atividade pratica selecionada do livro Avaliação