PORTIF LIO INDIVIDUAL 3 S

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL diversidade, inclusão e projeto político pedagógico

Assis
2014

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL diversidade, inclusão e projeto político pedagógico

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras, Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares, Educação e Tecnologia em Educação, Cidadania Diversidade: Relação Etnico-Raciais, Seminário Interdisciplinar lll. Profs.: Edilaine Vagula, Sandra Vedoato, Vilze Vidotti, Cyntia Simioni, Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves, Tutora eletrônica: Danyelle Monari
Tutor (a) de sala: Vanessa Jordão

Assis
2014

INTRODUÇÃO
Neste trabalho serão abordados assuntos como diversidade, inclusão e projeto político pedagógico, através de uma entrevista com Pedagoga da Escola Gilberto Lex. Cada item desse foi registrado através de perguntas feita a Pedagoga, sabemos também que esses são assuntos que estão em alta e que fazem parte do dia a dia daquele que deseja se tornar pedagogo. Sabemos que a diversidade é tudo que nos diferencia de algo ou de outro, ela é imensa dentro das escolas e que a inclusão é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão, é necessário incluir aquilo que parece ser diferente. O Projeto Político Pedagógico é um acordo coletivo que anuncia as intenções e onde a instituição quer chegar, instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola que neste caso pode-se dizer que os desafios são a inclusão e diversidade.

DESENVOLVIMENTO
O Projeto Político Pedagógico da Escola Gilberto Lex, tem como objetivo garantir o reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação entre as crianças. Universalizar para a população de quatro a dezessete anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do