portfolio piaget e vigotsky

1. INTRODUCÃO.................................................................................................4

2. PERPECTIVAS DA EDUCAÇÃO....................................................................6

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................10

REFERÊNCIAS................................................................................................12

INTRODUÇÃO

O presente trabalho elaborado teve como o foco principal observar e investigar a importância dos pensadores na história da educação.
Jean Piaget (1896 - 1980) foi um teórico da educação e psicólogo suíço, considerado um dos maiores no segmento da educação no século 20. Foi o fundador da epistemologia genética, cujo estudo central é a investigação da gênese e desenvolvimento psicológica do pensamento humano.
Lev S. Vygotsky , professor e pesquisador foi contemporâneo de Piaget, e nasceu e viveu na Rússia, quando morreu, de tuberculose, tinha 34 anos. Professor dedicou-se nos campos da pedagogia e psicologia. Deu várias palestras em escolas, e faculdades sobre pedagogia, psicologia e literatura. Partidário da revolução russa sempre acreditou em uma sociedade mais justa sem conflito social e exploração. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico-social.
E possível constatar que a educação infantil e a primeira etapa da educação básica, e tem como sua principal finalidade o desenvolvimento pleno de todas as crianças, até os 6 anos de idade, tanto nos aspectos físicos, psicológicos, intelectual e sociais.
Entendemos assim a educação; algo sempre presente em nossas vidas, mesmo quando não a percebemos no amontoado de fazeres e saberes do cotidiano. Ela está na voz da mãe que acalanta e na mão do avo que ajuda a criança a segurar a colher e