Portfolio 1 semestre ind

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia- 1º semestre

glaucia nunes de souza

O professor como mediador do conhecimento

São José dos Pinhais
2014

glaucia nunes de souza

O professor como mediador do conhecimento

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância; Sociologia da Educação ;Processo Ed. no Contexto Histórico;Psicologia da Educação I; Teoria Geral do Conhecimento;Semenários I.

Prof. Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza; Marcia Bastos; Okçana Battini.

São José dos Pinhais
2014

O PORFESSOR COMO MEIADOR DO CONHECIMENTO

Apesar das transformações sofridas no decorrer da história, a escola representa a Instituição que a humanidade elegeu para socializar o saber sistematizado. Isso denota afirmar que é o lugar onde, por princípio, é difundido o conhecimento que a sociedade estima necessário transmitir às novas gerações. Nenhuma outra forma de aparelhamento foi capaz de substituí-la.
A função básica da escola é garantir a aprendizagem de conhecimentos‚habilidades e valores necessários à socialização do individuo. Estas aprendizagens devem constituir-se em instrumentos para que o aluno compreenda melhor a realidade que o cerca‚ favorecendo sua participação em relações sociais cada vez mai amplas‚ possibilitando a leitura e interpretação das mensagens e informações que hoje são amplamente veiculadas‚ preparando-o para a inserção no mundo do trabalho e para intervenção critica e consciente na vida pública.
Cabe a escola formar cidadãos criticos‚ reflexivos‚ autônomos‚ consciente de seus direitos e deveres‚ capazes de compreender a realidade em que vivem preparados para participar da vida econômica‚ social e política do pais e aptos a contribuir para a construção de uma sociedade mais justa.
É necessário que a escola propicie o domínio dos conteúdos culturais básicos, da leitura e da escrita, das