porta trabalhos

Objetivos gerais
Objetivos específicos
Marcos
Acontecimentos
Tarefas
1.Melhorar a relação entre utentes e educadores;

1.1.Estimular as dinâmicas juvenis de grupo;

1.1.1.Criar a “caixinha dos segredos”;

Arranjar uma caixa;
Decorar a caixa;
Divulgar .
Comprar uma caixa;
Comprar tintas e pincéis;
Cartazes.

1.1.2.“Sistema de tribunais”;

Arranjar de um juiz;
Arranjar um martelo de tribunal;
Divulgar.
Comprar um fato;
Comprar o martelo de tribunal;
Panfletos.

1.2.Mediar conflitos entre utentes;

1.2.1. Discussão de conflitos/ debates;

Arranjar espaço com as condições necessárias;
Divulgar.
Falar com a Diretora para conseguir o espaço;
Falar com as pessoas envolvidas.

1.2.2. Momentos de reflexão;

Arranjar espaço com as condições necessárias;
Divulgar.
Falar com a Diretora para conseguir o espaço;
Falar com as pessoas envolvidas.

1.2.3. Icebreakers;

Arranjar uma sala;
Arranjar um novelo;
Divulgar.
Falar com a diretora para reservar uma sala;
Comprar um novelo;
Panfletos.
2.Desenvolver um plano de acção de animação sociocultural para os tempos livres dos jovens;

2.1Criar espaços educativos;

2.1.1. Criar salas de estudo/ leitura;

Arranjar salas;
Divulgar.
Falar com a diretora para reservar sala;
Cartazes.

2.1.2. Jogos temáticos (matemática, português, ciências da natureza,…);

Jogo 24 para a matemática;
Jogo das metáforas para o português;
Cada plantar uma semente para o das ciências da natureza;
Divulgar.
Comprar o jogo 24;
Montar o jogo das metáforas;
Comprar sementes;
Panfletos.

2.2.Estimular habilidades manuais;

2.2.1. Minicursos/ acções de formação (culinária, reciclagem, bordados, pintura,…),

Culinária: conseguir tempo livre na cantina; encontrar um chefe de cozinha; arranjar materiais necessários para cozinhar.
Reciclagem: arranjar uma sala; encontrar profissionais sobre o assunto e materiais para realizar o curso.
Bordados: arranjar espaço; encontrar uma pessoa