por que se ensina matematica na escola (TI)

Por Quê se Ensina Matemática na Escola?
Os conceitos matemáticos tem sido acumulados desde o ano 3.000 ac, um individuo que se diz escolarizado necessariamente, deve conhecer alguns desses fatos.

PRE REQUISITOS PARA O SUCESSO. Normalmente as profissões de maior destaque na nossa sociedade requerem o conhecimento matemático. Se o aluno deseja o status que essas profissões propiciam, então e necessário ser bom em matemática.

- Valores práticos. A matemática auxilia o homem a entender e dominar o mundo físico e, atécerto ponto, o mundo econômico e social. A descrição precisa do que acontece ao nosso redor é feita em termos da matemática ou de um sistema simbólico que tem características matemáticas.
- Treino da mente. Mais uma vez, a razão nobre e irrefutável ou seja, propiciar o desenvolvimentodisciplinado do raciocínio lógico-dedutivo. A própria origem da palavra "matemática" significa a técnica
(tica) de entender ou compreender (matema). Portanto, fazer matemática exige, necessariamente, o desenvolvimento de habilidades ou técnicas de pensamento ou raciocínio.

Entretanto, quando observamos o que acontece com o ensino de matemática na escola notamos que o argumento nobre, o desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo, não é o subproduto mais comumente encontrado. Muito pelo contrário. Aprender matemática ou fazer matemática é sinônimo de fobia, de aversão à escola e, em grande parte, responsável pela repulsa ao aprender. Assim, o que foi introduzido no currículo como um assunto para propiciar o contato com a lógica, com o processo de raciocínio e com o desenvolvimento do pensamento, na verdade acaba sendo a causa de tantos problemas relacionados com o aprender.

Será que o mesmo não pode ocorrer com o computador? Quem pode garantir que o que acontece hoje com a matemática não acontecerá amanhã com o computador? Será que o argumento que o computador na sala de aula propiciará o desenvolvimento do raciocínio não é a mesma versão do que está