POO1 ATIVIDADE 5 Estruturas de Repeti o

INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS BRAGANÇA
PROFESSOR: DÊNIS M. CAMURÇA DA SILVA
Disciplina: Programação Orientada à Objetos 1

Aluno:

Turma:
Curso:

Modalidade: Integrado Subsequente
( )
( )
Disciplina:

Turno:
M ( ) T( ) N( )

Exercícios
1. Faça uma classe que apresente em tela a soma de todos os números ímpares compreendidos entre 1 e 100 (1 + 3 + 5 + ... + 999).
2. Crie uma classe que receba vários números e mostre quantos deles são pares e ímpares.
3. Receba como entrada vários números e seus respectivos expoentes. Calcule estes números elevados aos expoentes. Utilize o a classe JOptionPane e o método Math.pow(base, expoente).
4. Crie um programa que leia vários números e, para cada número, mostre se ele é primo ou não.
5. Crie um programa que imprima um triângulo de asteriscos, como exibido abaixo:
1. *
2. **
3. ***
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11. INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ
12. CAMPUS BRAGANÇA
13. PROFESSOR: DÊNIS M. CAMURÇA DA SILVA
14. Disciplina: Programação Orientada à Objetos 1
15.
16.
17. Aluno:
18.
19.
20. Turma:
21. Curso:
22.
23. Modalidade: Integrado
24. Subsequente
25. ( )
26. ( )
27. Disciplina:
28.
29.
30. Turno:
31. M ( ) T( ) N( )
32.
33. Exercícios
1. Faça uma classe que apresente em tela a soma de todos os números ímpares compreendidos entre 1 e 100 (1 + 3 + 5 + ... + 999).
2. Crie uma classe que receba vários números e mostre quantos deles são pares e ímpares.
3. Receba como entrada vários números e seus respectivos expoentes. Calcule estes números elevados aos expoentes. Utilize o a classe JOptionPane e o método Math.pow(base, expoente).
4. Crie um programa que leia vários números e, para cada número, mostre se ele é primo ou não.
5. Crie um programa que imprima um triângulo de asteriscos, como exibido abaixo:
34. *
35. **
36. ***